上個星期我還是個「年輕的扮老，老的扮年輕」的美語老師。這個星期一，我又掛上狗牌，上面寫著：歐洲一課專員。剛剛看了自己網誌裡上星期以及一些以前拍的學生的照片。想起要把離職記這篇完結，也想起了.....啊....我的學生，已經變成別人的了。。。
星期四是我跟2Y最後一次相處。先前不知情的他們看到我那天沒上課便覺得有異狀。中間下課他們考完試我就告訴他們我要離開的消息。反應最激烈的是 Kay。我最捨不得的也是 Kay。七點下課，跟班上學生合照，Kay 是最晚走的。也許他知道我會捨不得他吧。我雙手托著他胖胖的雙頰，不捨地叮嚀他：「要乖喔。要聽新老師的話。然後，也要想我喔。」他的頭跟著我的手的節奏點頭，也跟著說好。
星期五，最後一天。他的妹妹上我下午的 ESL 課程。在四點下課時可以用中文時跟他們說：「再見囉。以後 Iris 就不會來囉。」結果他們竟然說他們知道。原來是 Kay 的妹妹告訴他們。小朋友圍過來問我什麼時候回來。我說我不回來了，就算要回來也要很久以後。天真的他們說：「那，我們到時候就老了。」我說：「拜託，要老也是我先老好不好。」這個時候，Kay的妹妹，衝過來，拿了一個木盒，說是哥哥要給我的。
打開，裡面有好多光滑的石頭，而且大多是扁狀的，每顆石頭上都寫了字。Ruby (Kay妹) 說：「哇，哥哥把他收藏的石頭拿出來了。」原來，星期四晚上他知道我要離開後，第二天就把他收藏的石頭拿出來，到了學校，去各班找他美語班的同學請他們在石頭上寫上祝福的話。中午再請妹妹拿給我。我想，他那個早晨一定很忙吧。我看著石頭上每個人的留言。。。然後，盒子裡有個詭異的像扭蛋一樣的東西，上面寫著「給 Iris」。打開一看，裡面裝滿了玻璃彈珠，而 Kay，還是硬要寫字，空間小小的彈珠上，他只能寫「Kay 給 Iris」。這時候，我忍不住，淚流不止。。。
雖然這兩年的教學經驗，在我重回舊軌道時等於是空白的履歷。但對於我的人生來說，是非常精采，非常溫暖，非常真我的兩年。謝謝老闆的厚愛，讓我無後顧之憂。謝謝同事的關心，讓我每天上班總是期待與大家分享心事，以及。。。零食。。。 最感謝的是孩子們的童真，讓我挖掘出自己的最真的個性，可以在工作上表現自己的真性情。我想在以前或是未來都是不可能的吧。
雖然，離別有許多的不捨。但我更感謝他們給我的感動。非常高興與你們共事。。。我是滿載著你們的祝福離開的。所以，我的心是滿足而快樂的。
remiel：
人生好像就是這樣 來來去去 浮浮沉沉的 看似沒有任何的累積跟成就
其實 無形中獲得了比想像中多更多
恭喜你，Iris，也祝福你
未來有機會去歐洲的話就要請教你了:p
9 月 20 日
WangWendy：
照片中央的小男生像極了我曾經教過的一個小朋友，因為當年給他取了一個名字叫Wind被外籍老師笑說這樣的名字就像叫小朋友Table、Window一樣。我回到班上徵詢Wind的意見，希望幫他改名字，沒想到極有主見的小朋友說：『好呀！除非改成Winner。』
我相信每個曾經或正投身在兒童教育事業的人，心裡都複雜的存在兩個人，一個是童貞的，一個是充滿企圖心的。也許時候真的到了，是揮別那個單純的年代擁抱血淋淋的現實世界的時候了。我衷心為妳加油，更為妳無限寬廣的未來感到絲絲的嫉妒。
9 月 20 日
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